教育目標

 

 

教育目標(共通)

 

聴覚に障害のある幼児・児童に対し、将来、社会参加・自立していくために必要な資質や能力の基礎をはぐくむ。そのために、豊かなコミュニケーション力を基盤に、4つの柱をもって教育を行うとともに、地域における聴覚障害教育のセンター校としての役割を果たす。

 

  日本語

保有している聴力を最大限活用し、多様なコミュニケーション手段を身につけ、日本語で読み書きできる力を育み、日本語で表現する力を育成する。

 

  学 力

幼稚園教育要領や学習指導要領の目標・内容に準じて教育を進めるとともに、障害の状態及び発達段階や特性等に応じた指導を行い、自ら考える力や確かな学力を育成する。

 

  社会性

思いやりの心や社会生活上のルールを身につけ、社会で主体的に生きていくための年齢相応の社会性を育成する。

 

  健 康

自分の健康に対する理解や意識を深める教育を推進するとともに、健康でたくましい心身を育成する。

 

 

将来、社会参加・自立するための力が身につくようにします。

 

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